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1、我上的是装饰材料学的课，学的是室内的，我们老师布置了结课作业。有点问题请教大家 老师要我们把石材分为五大类别，在每个类别举出五个品种石材的名字，这些必须是市场上用得到的，能查的到规格，价格的。
2、建筑装饰设计学来习的源内容昂渤装饰设计告诉你包括建筑制图与识图，建筑装饰材料，建筑房屋学，建筑预算，建筑装饰施工，室内设计，平构，色构，立构，3D，LIGHTSCAPE，PHOTOSHOP，CAD当然还有大学的公共课程，总的来说还是蛮多的. 在土建后期及完工后的一些装饰工程的施工。
3、月24日上午，在和xx小学的美术学科校际结对研课活动中，我执教了《大花瓶》这一课。这是20xx岭南版小学二年级美术下册中的一节设计与应用课，在本节课中，我基本达成了教学目标，学生也基本掌握用对称剪纸的方法剪大花瓶，完成度都达到预期，当然也有部分学生的作品存在花纹简单，外形单一，剪的花瓶不对称等问题。
4、著名特级教师于永正曾经说过：语文教师应该有点艺术细胞，常听音乐可以使人更有灵性和悟性，因此，结合本次的主题，我选用了学生比较熟悉的《感恩的`心》为开课和结课的歌曲，让学生在温馨的旋律中开始心灵的旅行，最后又在深情的旋律中提升情感，给学生回味的余地。
5、环境艺术乃是绿色的艺术与科学，是创造和谐与持久的艺术与科学。城市规划、城市设计、建筑设计、室内设计、城雕、壁画、建筑小品等都属于环境艺术范畴。
6、教本上也没有太多关于美术方面的内容，只有几张小朋友的照片和一张中国画。在教参中点到葫芦娃七种颜色，然而利用三原色红、黄、蓝调出橙、绿、青、紫四种颜色，我觉得作为美术课这一点很重要。至于学生作业，对于三年级的学生只做一个头饰似乎是简单了点。因此，我教材要求和学生特点，对教学目标进行了调整。
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